Evolución de la Educación Médica en Colombia

Autores/as

  • Ernesto Andrade Vaderrama Sociedad Colombiana de Historia de la Medicina, Bogotá, Colombia.

Resumen

Se hace una investigación sobre el desarrollo de la educación médica en Colombia a partir de la época de la Colonia (año 1636), cuando se inicia la Cátedra de Medicina dictada por el Protomédico Rodrigo Enríquez de Andrade, continuada posteriormente (1653) por los Dominicos en el Colegio Mayor del Rosario, y por Don José Vicente Ramón Cancino (1753). Ya a principios del siglo XIX (1802), José Celestino Mutis y Don Miguel de Isla organizaron la primera Facultad de Medicina; a la muerte de este último lo sucedió Vicente Gil de Tejada hasta 1810, año en que termina este primer período.

En la época de la Independencia se inicia el segundo período que se extiende hasta finales del siglo, durante el cual se abrieron varias Facultades de Medicina, algunas de precaria vida.

El tercer período se divide en tres etapas, a saber: la primera de 1902 a 1948; la segunda, de este último año hasta la iniciación de la octava década; y la actual, a partir de entonces. Se destaca en este período la reforma del programa de educación en Medicina que ha llevado a la actividad docente una orientación definida hacia las disciplinas de las ciencias básicas, y a las interrelaciones con las ciencias sociales como el objetivo de la aplicación práctica de los conocimientos científicos.

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Biografía del autor/a

Ernesto Andrade Vaderrama, Sociedad Colombiana de Historia de la Medicina, Bogotá, Colombia.

Prof Honorario de la U. Nacional; Vicepresidente de la Sociedad Colombiana de Historia de la
Medicina, Bogotá, Colombia.

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Publicado

1986-12-20

Cómo citar

(1)
Andrade Valderrama, E. Evolución De La Educación Médica En Colombia. Rev Colomb Cir 1986, 1, 165-169.

Número

Sección

Otros

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